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El Acordeón de Javier Zabaleta

Luego cornos. Violines. Todos juntos.

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La orquesta es puro juego

Vas a comenzar a aprender muchas cosas interesantes. En esta clase vas a trabajar con la música y sus ritmos.

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Mi cuerpo y sus movimientos

Y con tu imaginación y movimientos corporales puedes expresar muchas cosas.

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Explorando los sonidos

Recuerda que puedes usar líneas largas o cortas para indicar la duración de un sonido, también podrás hacer líneas gruesas

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Jugando con los sonidos

En clases anteriores aprendiste sobre las cualidades de los sonidos, por ejemplo, cuando son largos, cortos, fuertes, suaves

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Mi cuerpo en movimiento

También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o cortos

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Viajando en el tiempo

Las canciones tradicionales viven en la memoria de la gente y a veces con el tiempo van cambiando algunas frases.

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Medidor emocional y memorias

Observa el siguiente caso: Miguel tenía que contar unos palillos, ¡pero eran muchos!

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¡Sígueme!

y que te permitan moverte sin dificultad además de contar con ropa cómoda.

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A qué suena el silencio

La novena vez: Rápidos, con pasos muy cortos.¿Lograste apreciar los silencios? ¿Qué sentiste cuando estabas en silencio?

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¡Adivina qué soy!

En una bolsa, caja, frasco oscuro o en un recipiente, se introducen papelitos con nombres de animales o seres vivos, de los

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Mundo de colores

para las sensaciones Continúa haciendo trazos, utilizando las pinturas creadas previamente o toma directamente de los frascos

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Yo puedo ayudar

El reto de hoy: Piensa las cosas que has aprendido de otras personas y que ahora son cosas que haces sin ayuda, cómo confiar

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Guerreros de la danza

Después de leer un poema corto, realiza movimientos y posturas corporales representando el viento, la lluvia, el amanecer

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Vestuario en construcción

Puedes utilizar materiales como: cajas de cereales, botellas, papel y muchas cosas que creo pueden ayudarte, puedes usar

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