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¿Es necesario el cero? II

Primero tendrás que identificar la escala que te dan estos dos valores, 40 y 100.

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¿Es necesario el cero? I

Esta escala nos puede facilitar ubicar el número 25.

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Escalas y más escalas

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¿Cuál es la escala?

¿Cuál es la escala?

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“El más rápido II”

Ese 1.76 deberás anotarlo en el espacio correspondiente, como lo r esalta la imagen en color verde y l

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En busca del entero

David jugó carreras con uno de sus carros a escala, avanzó ½ tramo del recorrido, que se representa con el segmento de recta

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El transportador II

Se llama transportador, observa esta figura seguramente ya la conoces por qué la has visto en tu escuela.

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El transportador

Continuemos con más ejemplos, algunas pistas son: Hay otro instrumento de medida que es muy utilizado en la escuela

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La cancha de la escuela

La cancha de la escuela

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Partes de un todo

Muy bien, serían 60 mujeres las alumnas que hay en la escuela.

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Tablas y gráficas

Puedes ver que en esta escuela no todo lo que vendían era tan saludable.

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¡Lo que hace falta!

Observa el siguiente problema, en una escuela se van a poner mesas y sillas dobles para 335 niños.

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¿Habrá otro?

Hay 354 losetas para cubrir el piso de un salón de la escuela, después de hacer algunos cálculos, los trabajadores se dieron

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Partes de un todo

Muy bien, serían 60 mujeres las alumnas que hay en la escuela.

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Partes de un todo

¿Cuántas mujeres hay como alumnas en la escuela?

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