Resultados para: «cuadros-o-triángulos»
17464 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Restaurar o reemplazar marcapasos, lentes, prótesis de córneas o de extremidades.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Qué hacen, tú o tus familiares, para ayudar a evitar o disminuir la contaminación de su entorno?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Sin embargo, el conocimiento químico puede generar procesos o productos que pueden afectar a los seres vivos o al ambiente
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
¿Es un olor agradable o desagradable?
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
¿Realmente se trata de peso o masa?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Las propiedades intensivas son las propiedades de la materia que no cambian, aunque aumente o disminuya la masa o el volumen
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
¿Tus resultados confirman o rechazan la hipótesis?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
bien, en tu libro de texto o plantear tus dudas a tu profesora o profesor.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
pigmentos de un extracto o mezcla orgánica.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
mezcla homogénea o heterogénea.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Identifica la funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de porcentaje (%) o en partes por millón
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Si una empresa contamina al producir un bien o un servicio:
¿Por qué sigue haciéndolo?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Sistema abierto: se caracteriza por intercambiar energía y/o materia con el entorno que lo rodea.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades de los materiales o
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
¿Decantación o filtración? Puedes auxiliarte de la manta de cielo o la coladera de plástico.
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