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Ser o no ser materia

¿Qué vamos a aprender?

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Átomos en movimiento

Si dividieras un milímetro en diez millones de partes, tendrías la distancia a la que se desplazan las partículas de un trozo

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Modelando la ciencia

¿Qué vamos a aprender? Analizarás los modelos científicos.

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Marie Curie

Aprendizaje esperado: Analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Los constantes cambios a nivel mundial han obligado a transformar las ideas y los conocimientos que se han adquirido a lo

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Actualmente, por la emergencia sanitaria, se organizan a distancia.

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

Por lo tanto, el par de electrones compartido se ubicará a igual distancia de los núcleos.

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Aprendizaje esperado: Explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Aprendizaje esperado: Explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de

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¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Necesitas la moneda de cobre, colócala a una distancia de 2.5 cm del clavo.

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¿Cómo represento el cambio químico?

Realiza paso a paso, como si hicieras una traducción de un idioma a otro.

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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

¿Qué vamos a prender?

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¿Cómo identificar una reacción química?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?

¿Qué vamos a aprender?

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