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Manifiesto respeto hacia los demás

Chiliereba we ganaliga asa ne echi yuga nochaga ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Atentos niñas y niños analicen los siguientes productos y veamos, ¿Cuál es el que más les conviene comprar? y ¿Por qué?

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Organizo mis contactos

¡Nos vemos pronto!   Tuisi emmom suaya Itote bitcha.

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Mi familia

Como sabes las fuentes orales, son aquellas de las que se obtiene información de manera verbal, es decir, platicando, preguntando

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Escucho y me divierto

Migrantes     Nosotros, la gente del pueblo, veamos los que van allí: ¿Hacia dónde creen que van?

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Los Guajes, Santa Rosa y El Salto, también hablan mazahua en el municipio de Zitácuaro en las comunidades de Crescencio Morales

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Como sabes las fuentes orales son aquellas de las que se obtiene información de manera verbal, es decir, preguntando a otras

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La monografía

¡Nos vemos!   ¡Hasta pronto!

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

el verso es cada línea del poema y la estrofa es el conjunto de versos de un poema.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Nos vemos! ¡Ito te bitnake!   ¡Hasta pronto! ¡Lauti te ito bitnake!  

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Leemos poemas

El verso que es un conjunto de palabras que forman un renglón breve con algunas características como la rima que ya veremos

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Para recrear la imaginación

¡Nos vemos en una siguiente clase! Che sine mi napawika nochabo ba.   ¡Hasta la próxima!

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Hagamos una historieta

¡Nos vemos en la siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima! Ta siniba’     ¡Buen trabajo!  

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Reviso mi historieta

Ni kats’as chi kini uba sikéhs ¡Nos vemos en una siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima!

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá!     ¡Buen trabajo!  

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