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Arte, tiempo y espacio

Reflexiona y recuerda qué eventos históricos reconoces de tu localidad, comunidad o del país y, basados en ellos, realiza

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Transformando la humanidad

Éstas, aunque no son agradables, son acciones que se vuelven importantes, pues al recuperarlas y reflexionar sobre ellas,

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El arte, una herramienta para la paz

Un dato importante es que antes de intervenir tu espacio, reflexiones sobre lo que quieres decir.

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Las armas callan cuando el arte habla

Reflexionarás algunos elementos de las obras artísticas que, desde su creación, abordan temas relacionados con la guerra,

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Reflexiona cómo un mismo evento puede modificar las sensaciones de cada persona de manera diferente.

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Tiempo de cambio

Ten a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo, para que puedas anotar dudas o reflexiones sobre las situaciones, que gracias

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

La historia que se creó hace reflexionar sobre el fenómeno de la migración.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Ahora reflexiona cómo relacionas algo que forma parte del patrimonio cultural material, por ejemplo, una piedra con un patrimonio

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Sin embargo, reflexiona en que una cosa es lo que reconoce la UNESCO y otra todo lo que da identidad como mexicanos, y está

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Reflexiona si tuviste algunas experiencias importantes relacionadas con el patrimonio.

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Los eslóganes y sus efectos

Reflexiona también sobre los mensajes y frases publicitarias de las que escuchas todos los días o lees en periódicos o anuncios

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Para escribir, hay que tener algo que decir

Reflexiona: ¿Qué es resumen? ¿Qué es paráfrasis? ¿Qué es cita textual?

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Oraciones complejas

Para iniciar reflexiona sobre lo siguiente: ¿te imaginas que tuvieras que escribir un texto sin espacios ni puntuación?

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Analizando el informe

En las conclusiones, el investigador reflexiona sobre los resultados obtenidos y los antecedentes teóricos o metodológicos

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De tiempos verbales y oraciones compuestas

Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿puedes usar los tiempos verbales como quieras?

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