Resultados para: «puentes-colgantes»
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puertas?
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
Una vez que con
cluyas tu lectura, puedes agregar un comentario sobre lo que hayas descubierto y aprendido
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
Puedes agregar otras ideas con las que des las pistas.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Con esta información puedes saber, ¿Qué es una larva? y ¿Qué es una crisálida?
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Puedes proponer algunos ejemplos relacionados con las imágenes.
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Danj gi’iat ni narit ne’ ga’anj ra, hiaj ni riña ñanj narij ‘ngo rugutsii ni gachrunj sa gatá gunï ra (muestra dibujo de puntos
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
#page/79
Puedes empezar a llenar el crucigrama pide ayuda a la persona que este contigo en casa
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· Ficha de clase
De principio a fin
Puedes planear en textos breves y largos.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Para terminar y puedes presentar tu recomendación a familiares, amigos o compañeros de grupo, pero con sana distancia; o
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
#page/21
Este cuento lo puedes analizar como lo hicimos con el primer cuento.
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
Puedes realizar una lista de cuentos o libros que más te gusten.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Como puedes ver la lectura está en lengua indígena, tú tendrás que leer en español.
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Puedes comenzar con la más fácil.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
y ¿Qué actividades puedes hacer sin electricidad?
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
En la siguiente imagen puedes leer solo el inicio del cuento.
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