Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

El primer texto que vas a leer es una noticia. ¿Sabes qué es una noticia? ¡Ahora lo vas a leer!

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¡Yo me llamo!

Recordemos que, en primer grado, viste el alfabeto.

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La cosecha en mi pueblo

Fuente: https://www.gob.mx/agricultura/galerias/preve-agricultura-produccion-favorable-de-los-principales-granos-basicos-en-ano-agricola

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¡Ya amaneció!

En el primer verso aparece un signo de puntuación, se llama “coma” justo después de la palabra “amaneció” ¿Ya lo identificaste

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Una copia con sentido

Los textos no son extensos, sobre todo en niños como tú de primer grado pueden ser breves.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

En esta sesión vas a reforzar algunos conocimientos que adquiriste en el primer grado, pero también conocerás otros.

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Pásele a la cocina

Apóyate de tu tendedero y escribe la primer silaba, ¿Cómo empieza?

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¿A qué jugamos?

Recuerda que el primer juego que se menciono fue “columpiarse en los árboles”, anótalo en tu cuadro en donde dice nombre,

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Reviso y corrijo

En primer lugar, recordarás lo que se hizo en la sesión anterior, ¿recuerdas que construimos una guía de revisión de textos

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

El escudo protector, recuerda las prácticas de higiene que te ayudan a prevenir enfermedades, así todas las niñas y los niños

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Así ejerzo mi libertad

siguientes escenas: Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado el primer

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La libertad: una ventana a la autonomía

VIDEO: El valor de la libertad https://youtu.be/dTlOjuhvmHc El primer punto que se resalta

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Decido de manera asertiva

En el primer video, el adolescente que estaba siendo incitado a realizar acciones negativas, al principio, ¿respondió de

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El camino hacia la autonomía

Conoce los siguientes pasos de la autonomía moral: En un primer momento o etapa, lo que se considera justo o

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Únicos y diversos

Tú primer grupo de referencia es tú familia, con la que compartes vínculos de sangre, costumbres e historias.

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