Contenido · Ficha de clase

RevolucionArte

Y como sugerencias, puedes hacer uso de: Telas, trapos, la escoba, las chanclas, sartenes, ollas, vasos, platos, cucharas

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Contenido · Ficha de clase

Espacio y consciencia para expresarte

Puedes entender que una planta respire, o que cuando el aire sopla fuerte puedas sentirlo en tu piel y escuchar el sonido

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Contenido · Ficha de clase

Miradas conscientes desde el arte

¿Sabes que son las mini playas?

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Contenido · Ficha de clase

El arte, una herramienta para la paz

Si te es posible, observa el programa Aprende en casa III, porque estará de invitada una artista urbana

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Contenido · Ficha de clase

Debates al cubo

O prefieres el llamado arte urbano hecho de grafiti.

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Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

O “Se hace arte urbano en las calles de mi comunidad”.

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Contenido · Ficha de clase

Componer para explicar

La planta.

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Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

La clorofila que se encuentra en las plantas podrá extraerse.

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Contenido · Serie

Dialoguemos sobre salud, ¿cómo promoverla en el entorno escolar? Pleno desarrollo de la infancia

Pleno desarrollo de la infancia

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Contenido · Serie

Dialoguemos sobre salud, ¿cómo promoverla en el entorno escolar? Pleno desarrollo de la adolescencia

Pleno desarrollo de la adolescencia

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Contenido · Recursos de apoyo

Plantas medicinales en México

Plantas medicinales en México

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Contenido · Recursos de apoyo

Plantas medicinales en México 2

Plantas medicinales en México 2

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Contenido · Recursos de apoyo

Plantas comestibles. Parte 1

Plantas comestibles. Parte 1

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Contenido · Serie

El Diseño Universal del Aprendizaje para la atención a la diversidad

Conoce en qué consiste el DUA 3.0 y su abordaje en el plano didáctico.

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Contenido · Recursos de apoyo

Plantas comestibles. Parte 2

Plantas comestibles. Parte 2

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