Resultados para: «ejercicio-mental»
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
A continuación leerás el ejercicio de un estudiante.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Este ejercicio te permitirá reflexionar acerca de los desafíos y las tensiones que trae consigo el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
¿Qué implica entonces el ejercicio de la libertad?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Responde el siguiente ejercicio. Identifica cuáles sí son derechos.
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· Ficha de clase
Decido de manera asertiva
En grados anteriores realizaste ejercicios de introspección y autoconocimiento que tenían la finalidad de que conocieras
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· Ficha de clase
Yo decido
Al igual que Juan y Paulina, Francisco perdió de vista sus metas y afectó su proyecto de vida.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
La libertad es una facultad, a la vez que “un gran poder que conlleva en su ejercicio una gran responsabilidad”.
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
, como heavy metal, thrash, black metal, etc., pero al traducir las letras no encontraba mucha identificación o sentido,
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
¿Tienes metas en común con ellos?
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· Ficha de clase
El que con derechos anda, a vivir aprende
Ejemplo de un mapa mental. En él, se incluyó los siguientes derechos:
1.
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Tú luchas por alcanzar tus metas y realizar tus sueños presentes y futuros.
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· Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y analiza las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y analiza las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
O una escalera en la que puedes subir y subir hasta llegar a la meta.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Trata de participar en ejercicios democráticos en tu diario vivir, a usar el diálogo y la participación activa para solucionar
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