Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
uno desgrana al maíz en familia, se construye una atmósfera de trabajo colectivo y de comunicación con todos los que están
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
imitando los personajes o puedes apoyar con algunas onomatopeyas.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con
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· Ficha de clase
Fractales del arte
del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con
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· Ficha de clase
Realidades sociales
explica la multicausalidad de los problemas sociales del país en la actualidad y la importancia de la participación ciudadana
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Juega con las posibilidades expresivas de los personajes.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Cada parte de esa construcción tiene algo de lo que has aprendido de ti mismo, pero también de los otros.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
¿Cómo se unen los átomos?
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