Resultados para: «cortar»
6353 resultados
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Es por eso que la herbolaria mexicana es una alternativa viable para encontrar nuevos tratamientos contra enfermedades degenerativas
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
qué es cohesión, nos apoyaremos en un ejemplo del estudioso de la lectura y la escritura Daniel Cassany: piensa en un collar
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
“El suceso tuvo lugar en un instante, tan breve que ni tiempo me dio a cobrar conciencia cabal de lo ocurrido.
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
Su padre tuvo que abandonar precipitadamente Canadá a consecuencia de una rebelión contra los ingleses en la que tomó parte
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Por el contrario, periódicos con formatos más pequeños elaboran sus notas más cortas, más concisas, por cuestión de espacio
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
La radio es un medio de comunicación masiva cortado, pues no siempre se puede escuchar completamente la información: algunas
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
periodistas tienen el compromiso de informar verazmente y de buscar contenidos e información que ayuden a sus audiencias a contar
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
periodistas tienen el compromiso de informar verazmente y de buscar contenidos e información que ayuden a sus audiencias a contar
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Encabezado 2:“El equipo local rescató el liderato en el encuentro contra el equipo visitante.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Con ello da una pauta al lector para motivarlo a acercarse al material reseñado, o lo previene contra ciertos detalles que
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Como se explica en el video, una reseña es un texto de corta extensión que informa acerca de una obra y la valora, sin importar
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
En general, los títulos suelen ser cortos para llamar la atención, no más de cinco o siete palabras son adecuadas.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Todos tenemos una historia que contar.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
También se pregunta: ¿en qué orden pondré aquello que contaré?
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Por ejemplo, si son extensos o cortos, si son muy descriptivos: ¿te han dejado una reflexión?
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