Resultados para: «como-llegar»
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Qué acciones propones para llevar a cabo como alternativas sustentables para incidir en el cuidado del patrimonio natural
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
Utilizar pilas tiene sus desventajas pues contienen sustancias corrosivas y tóxicas como el mercurio.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Qué acciones propones para llevar a cabo como alternativas sustentables para incidir en el cuidado del patrimonio natural
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
identifica el análisis y la sistematización de resultados como características del trabajo científico realizado por Cannizzaro
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
El planteamiento de preguntas te lleva hacia la búsqueda de respuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Por eso se usó como arma química en la Primera Guerra Mundial, como componente del gas mostaza.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q
Observa cómo se llena la primera fila como ejemplo:
Nombre: Carbono
Símbolo: C (mayúscula)
Grupo: 14
Periodo: 2
Y se clasifica
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Énfasis: reconocer la organización de los elementos químicos en grupos y periodos, así como su carácter metálico.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Porque así quedaría como el grupo 14, por ejemplo, el carbono.
Dos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
,
¿Dónde se llevan a cabo? y
¿Para qué se forman?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
Énfasis: explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos, como el radio atómico
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
Esta cantidad es suficiente para cubrir la superficie de un país como Argentina.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
El enlace iónico se lleva a cabo entre metales y no metales, como ejemplo, el enlace entre el litio y el flúor.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Porque así quedaría como el grupo 14, por ejemplo, el carbono.
Dos.
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Otro ejemplo son las proteínas, como el colágeno, los lípidos o grasas, como los ácidos grasos.
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