Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

¿Qué te imaginas que ocurra en ambos casos? Identifica lo que está ocurriendo en el papel filtro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Después de un lapso que dejaste de agitar ¿qué observas? Por lo tanto, es una mezcla ¿De qué tipo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Es importante que observes, que la densidad, al igual que otras propiedades intensivas, no cambia al aumentar su cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Reflexiona: ¿En qué recipiente crees que llegará la piedra al fondo más rápidamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué medimos en la ciencia?

¿Para qué medimos en la ciencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

¿Te has preguntado qué existe en la materia que no puedes ver?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

¿Qué harías para optimizar el uso de plásticos? ¿De qué está hecho todo lo que te rodea?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿De qué se conforma todo lo que los rodea en tu vida diaria?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

¿Por qué es necesario que el oro se mezcle con otros metales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde está el electrón?

¿Por qué se da esto? Porque hay materiales que tienen más facilidad para perder electrones que otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un universo pequeñito e invisible

La idea de saber ¿qué es lo más pequeño que existe?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materialízate

Dada la influencia que tenía Aristóteles en esa época, tuvieron que pasar más de 20 siglos para que alguien retomara parte

Ver contenido