Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

El acoso se puede llevar a cabo por cualquier medio, emocional o físico; por eso, es importante observar e identificar las

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Seleccionamos y comparamos información

La violencia escolar se refiere a cualquier relación, proceso o condición que daña la integridad física, social y/o psicológica

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Para revisarte mejor

La construcción de la coherencia global atraviesa todo el proceso de escritura, desde que planeamos las partes del texto

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Los retratos del retrato

Tomar en cuenta esta estructura gramatical básica nos ayudará a describir acciones habituales o procesos.

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De vuelta a la adaptación teatral

Todos esos elementos pueden transformarse en lugares a retratar en un escenario, en personajes que con sus acciones, emociones

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Nuestros trípticos contra el acoso escolar

El acoso se puede llevar a cabo por cualquier medio, emocional o físico; por eso, es importante observar e identificar las

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La construcción de la coherencia global atraviesa todo el proceso de escritura, desde que planeamos las partes del texto

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Nuestro artículo de divulgación

falta un párrafo más de cierre, que retome la idea de los temores de las personas y en el que se haga un resumen del proceso

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Artículos de divulgación… el principio

diferentes modelos para identificar sus características, elegiremos el tema, investigaremos y seguiremos los pasos del proceso

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Los macacos rhesus son altamente adaptables a los paisajes urbanos, lo que los hace más propensos a transmitir virus a los

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La obra de teatro

¿Puedes leer el diálogo y decirme qué emociones identificas?

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El borrador de nuestra obra de teatro

Escribir un texto en el que expresemos nuestras ideas y sentimientos y que pueda impactar a una audiencia es un proceso complejo

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Aprendamos jugando

Para introducirnos al tema, recordaremos las palabras del profesor Roque Desión Santiago, hablante de la lengua totonakú

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Todo proyecto debe concluir con la creación de un producto o el desarrollo de un proceso final que permita al alumno poner

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