Contenido · Ficha de clase

¡Aprendamos a hacer Teatro!

¿Qué piensas de la historia de la cigarra y de la hormiga?

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¡Ya lo puedo escribir!

Pero hay algunas pistas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

v=VCfmOeh8KnM&feature=youtu.be&t=13 Chepito pregunta y piensa sobre lo que le van diciendo las personas.

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¿Qué es, qué es?

La adivinanza dice: Me pisas y no me enojo me cepillas si me mancho y con mi hermano gemelo bajo tu cama descanso.

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Palabras compuestas y algo más…

La actividad se llama: “Nombres escondidos” Sigue las pistas y encuentra el nombre.

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Rimas sin igual, con letras al final

No olvides las pistas que aprendiste en la sesión para poder adivinar las adivinanzas. Vitamina Sé.

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¡Tengo la versión final!

actitud inteligente y conveniente escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes a lo que piensas

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Armando nombres

donde están las líneas (pídele ayuda a tu mamá o papá para poner tu nombre en una fotografía y recortarla) revuelve las piezas

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¿Qué es una infografía?

importante que pregunte o busque información, ya sea en un libro que trate el tema o en un diccionario, y que, si lo necesitas, pidas

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¿Qué sí y qué no?

Pienso que las pistas que leíste te ayudan a reconocer y a reflexionar sobre la palabra que deberías de escribir abajo de

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es? ¿A dónde irá en su motocicleta?

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Armando nombres

donde están las líneas (pídele ayuda a tu mamá o papá para poner tu nombre en una fotografía y recortarla) revuelve las piezas

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¿Qué es una infografía?

importante que pregunte o busque información, ya sea en un libro que trate el tema o en un diccionario, y que, si lo necesitas, pidas

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Para comenzar observa dos ejemplos y pistas, para ir entrando en el tema.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ya que tienes las notas piensa en que imágenes puedes utilizar y puedes tomarlo como ejemplo.

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