Resultados para: «mover-el-cuerpo»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
El reto de hoy:
Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Estimada y Estimado Estudiante:
Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
ion en el cuerpo humano y en qué alimentos puedes hallarlo.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Empezarás con el carbono; recuerda el porcentaje en el cuerpo, 18.5%; toma como ejemplo la masa de una persona de 50 kg.
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Por ejemplo, en el caso del calcio, tiene el número 20, se encuentra en el periodo 4 y el grupo 2.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
segundo recipiente, en el tercero colocarán un poco de ácido bórico y para el cuarto puedes colocar un poco de alcohol,
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
sobre la tabla periódica:
Solo puedes mover el dedo sólo sobre las tarjetas en forma vertical y horizontal,
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Si consideras que el teléfono se inventó en 1871, la telefonía celular se empezó a desarrollar en el último cuarto del siglo
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
El titanio es absolutamente inerte en el cuerpo humano, inmune a ataques de fluidos corporales, compatible con el crecimiento
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
¿Por qué el nitrógeno tiene tres palillos, el oxígeno dos y el cloro y el hidrógeno uno?
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Por ejemplo, el cloro, el cobre, el hierro y la plata se encuentran en la tabla periódica por lo tanto se trata de elementos
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