Resultados para: «genero-musical»

7056 resultados
¿Quisiste decir género?
Sentimientos en equipo
Contenido · Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Para empezar, observa una cápsula de un grupo de pequeños que en las caminatas que realizan, juegan, al hacerlo, se generan
Ver contenido
Me conozco, me valoro y me cuido
Contenido · Ficha de clase
Me conozco, me valoro y me cuido
Al sacar las pelotas se lee lo que dicen: responsable, creativa/creativo, generoso/generosa, amable, alegre, organizada/organizado
Ver contenido
Mis decisiones en la escuela
Contenido · Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
De no tomar esta indicación y decidir lo contrario, es decir, no seguir las indicaciones, se pueden generar conflictos como
Ver contenido
Todos participamos
Contenido · Ficha de clase
Todos participamos
Seguramente alguna vez has escuchado sobre las asambleas, por lo general se dan entre vecinos, y se realizan con la finalidad
Ver contenido
Mis derechos y decisiones
Contenido · Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Retomarás el conocimiento de los riesgos que se pueden generar al compartir tus datos a desconocidos.
Ver contenido
Aprendo a solucionar mis conflictos
Contenido · Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Luego, se tiene que identificar el conflicto, es decir saber por qué se generó el desacuerdo.
Ver contenido
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Contenido · Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
en la cabeza, cada cinta tiene escrita una emoción o sentimiento, las otras personas deberán describir situaciones que generen
Ver contenido
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Contenido · Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
A grandes rasgos la diferencia entre norma y regla es que la primera ajusta conductas y/o actividades, es general y la formulan
Ver contenido
Participo con propuestas a favor de la justicia
Contenido · Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
Es justa, porque a todas y todos les corresponde realizar acciones para no generar basura, tirarla en su lugar y así tener
Ver contenido
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Por ejemplo, un acuerdo al que tú te comprometes es a no usar más botellas de plástico para que estas no generen toneladas
Ver contenido
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Contenido · Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
basura y reducir, reutilizar y reciclar, poner en marcha las tres “erres” así aprenderemos a tratar nuestros derechos y no generar
Ver contenido
Me conozco, me valoro y me cuido
Contenido · Ficha de clase
Me conozco, me valoro y me cuido
Al sacar las pelotas se lee lo que dicen: responsable, creativa/creativo, generoso/generosa, amable, alegre, organizada/organizado
Ver contenido
Mis decisiones en la escuela
Contenido · Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
deben de seguirse.De no tomar esta indicación y decidir lo contrario, es decir, no seguir las indicaciones, se pueden generar
Ver contenido
Todos participamos
Contenido · Ficha de clase
Todos participamos
Seguramente alguna vez has escuchado sobre las asambleas, por lo general se dan entre vecinos, y se realizan con la finalidad
Ver contenido
Mis derechos y decisiones
Contenido · Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
: nombre, apellidos, fechas de nacimiento, sexo y nacionalidad.Retomarás el conocimiento de los riesgos que se pueden generar
Ver contenido
Filtros