Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Otro elemento que puedes identificar es el movimiento o ritmo, representado aquí por la sensación de dinamismo que da el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

Por ejemplo, si en mi alebrije tradicional busco materializar el temor que me da la pérdida, ¿cómo lo puedo hacer con el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

El cloruro de sodio está formado por la interacción química de un metal, el sodio, y un no metal, el cloro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Viajar por tus recuerdos, unos tristes otros alegres, son los que dan forma a lo que eres el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Viajar por tus recuerdos, unos tristes otros alegres, son los que dan forma a lo que eres el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

Crece nuestra dependencia por hambre: el país en el que se inventó el maíz importa ahora maíz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

También reelaborarás una de sus obras para proponer una solución a un acertijo realizado por Virgilio, el guía del museo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

También reelaborarás una de sus obras para proponer una solución a un acertijo realizado por Virgilio, el guía del museo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

¿Tu secreto fue contado por medio de la ficción? El reto de hoy: No dejes de intentarlo hasta crear tus propios mundos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Replante-Arte

Pon en práctica el siguiente juego, pídele a un familiar que intente adivinarte “Quiero esa chamarra”, pero no puedes decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Eres el resultado de los pasos que vas dando en tu vida, los que fueron, los que son y los que están por venir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

El sodio pertenece al grupo 1, por lo tanto, tiene 1 electrón de valencia; el cloro está ubicado en el grupo 17 y tiene 7

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

El sodio, el potasio, el cloro y el magnesio intervienen en forma de iones en la distribución del agua en las células.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Por ejemplo, en el caso del calcio, tiene el número 20, se encuentra en el periodo 4 y el grupo 2.

Ver contenido