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Escribamos fichas informativas

Mira los siguientes ejemplos, cada uno de los niños que realizaron estos escritos, pidieron apoyo a personas que estaban

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Leemos sobre platillos de otros países

Todo su ciclo de vida es de mucho trabajo para estos pequeños gusanos de seda.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

y en qué cambia si pones estos signos ¡!

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Dibujemos los caminos que andamos

Las autoridades de los pueblos también hacen croquis de su comunidad, estos se ocupan para saber cómo se llaman los caminos

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¡Jugamos con crucigramas!

Te explico: Hay que tener cuidado con el uso de estas letras, recomiendo que primero, reflexiones

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De principio a fin

La lengua mixteca también se habla en los estados de Guerrero y Veracruz.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Revisemos algunos ejemplos: Que te parecieron estos ejemplos, espero te ayuden a terminar tu

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¡Escuchamos unas lecturas!

Te cuento que algunas niñas y niños ya respondieron estas preguntas. Vamos a escucharlos.

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Lectura en voz alta

La semana pasada la maestra Josefa que también es del estado de SLP, hablaba la misma lengua y te brindó su conocimiento.

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Los textos narrativos son así…

Continua la sesión, recordando las características de estos textos.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Reviso y corrijo

Esta sesión la llevará a cabo la maestra Josefa Hernández de la Cruz del estado de San Luis Potosí.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Cuál de estas actividades se puede realizar sin electricidad? 

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La guía de revisión

Con estas preguntas y aspectos de ortografía vas a hacer una guía de revisión de textos informativos; así cuando tengas que

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Leyendas de aquí y de allá…

La leyenda corresponde a un pueblo originario de Canadá, el cual se comparte con territorio de los Estados Unidos.

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