Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Para elaborar un texto periodístico, los periodistas deben tomar varias decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Asimismo, procura que varias páginas o todo el documento tengan el mismo formato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Después de realizar la actividad, te darás cuenta de que hay varias opciones de materiales bibliográficos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

a las ideas primarias: Las formas unicelulares que viven en las aguas dulces o saladas adoptan una variedad inimaginable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Después de identificarlas, es probable que te resulte más sencillo elegir entre varias fuentes. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

A estas imágenes y esquemas se les conoce genéricamente como apoyos gráficos.Sin duda, existe una amplia variedad de apoyos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las formas de las células son muy variadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Se dio a la tarea de buscar varias fuentes de información para sustentar su trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Existen varias normas para elaborar la referencia bibliográfica de un texto, sin embargo, prácticamente todas coinciden en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas con fines muy variados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Qué te parece si escuchas las voces del ayer, en donde se preguntó a varias personas, lo siguiente: ¿Sabe algún dicho, refrán

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

En fin, a lo mejor te surgieron varias dudas de esta frase, tal vez porque no está dicha con un lenguaje literal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Anáfora: repetición de una o varias palabras al inicio o al final de cada verso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

dichos suelen comparar elementos irreales con los reales o bien utilizar el lenguaje figurado para referirse a una o varias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Recuerda que los comentarios literarios son breves composiciones en las que se describe el contenido de un texto; la forma

Ver contenido