Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

Justo estas memorias te llevan a preguntar: ¿cómo es que se mueve mi cuerpo solo?

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

¿Cómo hablar bien en una mesa redonda?

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Del recuerdo al re-creo

Por ejemplo, se te sugieren estos temas: “Recordar” cómo fue el regreso a clases cuando acabó la pandemia.

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

El elegir un tema y la pieza artística, y Cómo hacer un flashmob desde casa.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Imagínate si así es una pintura surrealista, cómo será la danza, las obras de teatro, la literatura y toda manifestación

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

, energía, desplazamientos, sentir cómo cambia y enunciarlo.

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¡Fiesta y algarabía!

Es como si fuera tu otro yo, cómo tener otra piel.

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La galería de lo inesperado

¿Cómo te sentiste al moverte junto con el objeto y llegar a ser uno solo con él?

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Adaptación festiva a un año de evolución artística

, ¿cómo son tus fiestas?, ¿cómo te gustaría que fueran?

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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

¿Sabes cómo funcionan esos termómetros?

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¡A que te congelo!

b) ¿Cómo se produce la nieve en los volcanes o la escarcha de hielo en los jardines?

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El poder de la unión

Pero ¿cómo están unidas?

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El poder de la unión

Pero ¿cómo están unidas?

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Ser o no ser materia

¿Cómo medirías el volumen de tu cuerpo?

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Átomos en movimiento

¿Recuerdas cómo se define el calor en física?

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