Resultados para: «actividades-con-otras-personas»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Procedimiento:
Con ayuda de un embudo vierte 20 ml de hipoclorito de sodio, y se completa con agua potable hasta
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Elabora un reporte de la actividad experimental en tu cuaderno, con ilustraciones de lo que hiciste.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Otra mezcla es la arena con agua, en el mar se agita por las corrientes de aire y de agua, ¿qué tipo de mezcla es?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
“México es el primer consumidor de refrescos a nivel mundial con 163 litros por persona al año, consumo 40% mayor que el
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
La densidad de una sustancia varia con la temperatura y también si se disuelve en ella otra sustancia, de ahí que el orden
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Recuerdas, ¿Qué sucede con los hielos si los dejas fuera del congelador?
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
La masa con la balanza en sus diferentes modelos y el volumen con recipientes graduados.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Realiza la actividad con las siguientes sustancias:
Talco: su textura es suave, un color blanco y no posee olor.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
¿Qué otras contribuciones puedes identificar en tu entorno? Coméntalo con alguien cercano.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Realizarás la siguiente actividad:
En tu cuaderno, expresa tus ideas, pensar y sentir, con respecto al conocimiento
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Síntesis de nuevos materiales: jeringas, guantes, cubrebocas, bolsas de sangre, entre otros; con la innovación tecnológica
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
¿Por qué es necesario que el oro se mezcle con otros metales?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
personas con casos graves de COVID-19.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Casi todos los cuerpos tienen una carga neutra, pero tienen interacción con otras materias y, entonces, se da un proceso
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
También con sus experimentos se teorizó que existía un par de partículas más que componían el núcleo de los átomos, una con
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