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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Lo pudiste hacer por entregar y cumplir para obtener una calificación, ¿pero en realidad para qué te va a servir todo eso
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¿Cómo se unen los átomos?
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¿Cómo se unen los átomos?
y ¿Para qué se forman?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Para esta actividad necesitas la tabla periódica.
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Para conocer la respuesta, vas a aprender jugando con la tabla periódica.
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
¿Qué criterios de clasificación utilizarías para ordenar los útiles escolares y el material para la práctica?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
H para el hidrógeno y H mayúscula con una e minúscula para el helio.
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Contesta el siguiente diagrama con base en la numeración para resolverlo.
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¿Átomos o moléculas?
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¿Átomos o moléculas?
Uno de los temas más importantes para ellos, y para todos, es la clasificación de los diferentes materiales de acuerdo con
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Aprender a respetar y valorar el ambiente con el fin de que perdure para otras generaciones, por medio de la participación
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
, ¿para qué se usan?
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Para completar su capa de valencia, los átomos de los elementos se unen entre sí.
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Te sugerimos que lo representes por medio de un dibujo y lo compartas con algún familiar.
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¿Cómo representamos a los materiales?
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¿Cómo representamos a los materiales?
Para la representación de los átomos de sodio solo ocuparán uno, lo mismo que para los átomos de hidrógeno.
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¿Cómo se clasifican los materiales?
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¿Cómo se clasifican los materiales?
Establece dos criterios para la clasificación química.
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