Contenido · Ficha de clase

Cómo discutir y triunfar en el intento

que la comunicación se interrumpa o se desvíe del tema principal con la finalidad de mantener la continuidad de la discusión

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Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

lenguaje con mayor formalidad y el lenguaje con menor formalidad de acuerdo con la situación en la que te encuentres.

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Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

Convence con buenas estrategias

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Es muy útil esta bitácora, para localizar rápidamente la información con la que cuentas y dónde la obtuviste.

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Mi experiencia avala mis argumentos

El tipo de experiencia de la que haces uso para validar argumentos tiene que ver con tu relación con la idea que defiendes

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Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Tener evidencia hace la diferencia

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Validando mis argumentos

de persuadir a la audiencia, lo que sólo se logra con la solidez de los argumentos.

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¿Qué información necesito?

Es muy útil esta bitácora, para localizar rápidamente la información con la que cuentas y dónde la obtuviste.

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Nuevas plumas por conocer

que ver con el espacio, y con lo contrario: la falta de espacio, el acorralamiento, que también aparecía como imagen fundente

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Elaboro y complemento mi prólogo

identificados en su relación con sus nietos.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

alegrarnos con lo que la suerte nos depara.

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Léase antes de leer

La palabra antología tiene su origen etimológico en el griego, con la suma de dos componentes: anthos,

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¿Cómo elegir?

del beso del XVIII, en plena época de la colonia y La princesa Donají, es del siglo XVI cuando con la llegada de

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Introducción… ¿para qué?

En este caso, se conjuga la exposición con el análisis y suele incluir referencias a otros escritores debido a la relación

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¿Por qué el prólogo?

Si el autor del prólogo tiene la intención de establecer una relación con el lector para acompañarlo en su lectura de la

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