Resultados para: «regalo-para-mama»
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
https://youtu.be/6gWjJxB9QP8
El reto de hoy:
Sigue estudiando para construir un México habitable por y para todas y todos
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Lo pudiste hacer por entregar y cumplir para obtener una calificación, ¿pero en realidad para qué te va a servir todo eso
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
y
¿Para qué se forman?
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Para esta actividad necesitas la tabla periódica.
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Para conocer la respuesta, vas a aprender jugando con la tabla periódica.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
¿Qué criterios de clasificación utilizarías para ordenar los útiles escolares y el material para la práctica?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Si para el caso del sodio el número de masa es 23 y el número atómico, representado con la letra (Z), es 11, ¿cuántos neutrones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Mendeleiev en 1869 para organizar los 63 elementos conocidos en esa época por su masa atómica y sus semejanzas.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Ahora, para saber la masa de la molécula del agua ocuparás su fórmula química y su masa atómica.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
y para la economía de muchas sociedades.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
, ¿para qué se usan?
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Si ya cuentas con tu libro de texto, puedes consultarlo, para retroalimentar y reflexionar sobre el uso de la regla del octeto
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