Contenido · Ficha de clase

Rimando ando hasta bailando

¿Qué piensas? ¿Vale la pena intentarlo?

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Ordeno mis ideas

Esa jardinera tenía unas piedras acomodadas como esculturas y ¡Ups!

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¿Dónde lo encuentro?

Hoy aprendiste como encontrar noticias en el periódico y las pistas que te da el tamaño y el color de las letras, y también

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¿Cómo se lo digo?

Él piensa que podría ocurrir un accidente porque la bicicleta está tirada.

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¿Cómo se lo digo?

Él piensa que podría ocurrir un accidente porque la bicicleta está tirada.

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Ordeno mis ideas

Esa jardinera tenía unas piedras acomodadas como esculturas y ¡Ups!

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¡Vamos a conocernos!

a empezar por escribir tu nombre y el de algunos de sus familiares: Ahora trata de volver a escribir tu nombre: Ahora piensa

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¿De que tratará este cuento?

v=7D734PUawz4 Ahora que ya has conocido un poco de lo que piensa y hace una escritora, conocerás la historia de Esopo, quien

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Cuando cuentes cuentos

¿Por qué Rafa sentía que se le habían borrado los pies, las piernas, el cuerpo, los brazos, el cuello, la cabeza y hasta

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Para usar la biblioteca debemos…

Regresa a la actividad, piensa: ¿Quiénes son los niños y niñas que ves ahí? ¿En dónde están? ¿Qué están haciendo?

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Para buscar información necesitamos…

Piensa en donde puedes buscar la información que quieres ¡Muy bien!

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La casita

Observa con cuidado tus piezas y busca las piezas que se te indiquen: Dos piezas grandes, que tienen 3 esquinas cada una

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Botones, fichas o piedras limpias, puede ser del material contable que tienes para trabajar Matemáticas.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

piensa de qué se va a tratar el cuento.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Dos pistas: Es un cetáceo, pero no es la ballena.Recuerda que los cetáceos son los mamíferos adaptados a vivir en el agua

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