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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
¿Qué vamos a aprender?
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Y si no tienes claro como moldeas con palabras, se te dará una pista.
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¿Cómo se unen los átomos?
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¿Cómo se unen los átomos?
a las células a la eliminación de desechos y al transporte de nutrimentos dentro de ellas, se pueden encontrar a los iones
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Se les llama así debido a que su cantidad en los seres vivos es muy poca, sin embargo, no por eso son menos importantes.
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
No enciende el led; el calcio, a pesar de ser un metal debido a sus propiedades, no es buen conductor de la corriente eléctrica
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Los elementos que pertenecen a los no metales tienden a aceptar electrones y formar aniones.
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
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¿Cómo identifico los elementos químicos?
El cobre (carbonato de cobre) da lugar al color azul. Las sales de estroncio dan color rojo.
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
metodología científica para dar respuesta a esta interrogante?
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¿Átomos o moléculas?
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¿Átomos o moléculas?
No lo registró, no hay registro de tu masa.
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
¿Qué otra solución podría dar a la problemática que aquí se plantea?
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
A continuación, probarás la conductividad eléctrica del objeto de plástico; al igual que el vidrio, no la conduce.
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Resulta que: Golpearon a Helio, ¿por qué?, porque es muy noble, ¿Y qué hizo?, no reaccionó.
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
De esta manera un elemento da lugar a una serie de radiación que percibes con diferentes colores, por ejemplo, el color verde
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¿Cómo representamos a los materiales?
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¿Cómo representamos a los materiales?
¿Cómo representamos a los materiales?
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¿Cómo se clasifican los materiales?
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¿Cómo se clasifican los materiales?
¿Qué vamos a aprender?
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