Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

Para ti: el poder de la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo discutir y triunfar en el intento

Cómo discutir y triunfar en el intento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

tu posición en un panel de discusión”, y que el propósito es “Distinguir el empleo del lenguaje formal e informal en función

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

lo que se está comunicando y el contexto en el cual se hace.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

el tema que vas a investigar, pero en el caso de la búsqueda en internet es necesario también tomar en cuenta el tipo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia avala mis argumentos

En el programa de Aprende en casa estará invitada la Maestra Paola Ramírez Martinell, especialista en psicolingüística, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Este conocimiento te servirá mucho en varios aspectos de tu vida, ya que el mundo está hecho de diferentes puntos de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

En el mundo corre una gran cantidad de información y no eres dueño de toda ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

el tema que vas a investigar, pero en el caso de la búsqueda en internet es necesario también tomar en cuenta el tipo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

La idea es que, leyendo el prólogo, el lector sepa lo que puede encontrar en el libro, como, por ejemplo, desde qué perspectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro y complemento mi prólogo

“En esta obra, el escritor explora el vínculo secreto que une a los abuelitos con sus nietos y describe en deliciosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Por cierto, hay precursores, citaremos en el siglo XIV al infante Don Juan Manuel; en el siglo XVI, a Rabelais; en el XVII

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

Y qué decir del criterio popular, donde el poder recae en el gusto del lector o consumidor, pues alienta mundos de extraordinaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

el material para incluirlo en el libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

y que estudies lo más que puedas el contexto en el que se produjo para así poder situarla en su tiempo y en su tradición

Ver contenido