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Los mapas conceptuales

La información se distribuye de lo general a lo particular; (ideas principales, secundarias, detalles, ejemplos).

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Un cuadro muy sinóptico

La información va de lo más general a lo específico, es decir, hay una jerarquización y también se realizó una clasificación

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Organizamos y clasificamos la información

¿Cómo las representarías después del tema general?

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La importancia de nuestra historia

La importancia de nuestra historia

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Con la lectura de un texto expositivo, pudimos identificar el tema general que es el agua en el planeta Tierra.

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¡Clasificamos la información!

Estos tipos de textos por lo general responden a una pregunta, en el caso específico en este caso sería “¿Qué animales habitan

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

La introducción, presenta una breve explicación del tema que se va a presentar, para darle un contexto general al lector

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Debatir es aprender

A lo largo de la historia, y todavía en la actualidad, se han invocado razones de tipo económico, social, cultural, laboral

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Información para el debate

En: Historia y Memoria, núm. 13, 2016.

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La discriminación, un tema para debatir

El general Villa comandó la División del Norte, la que derrotó al Ejército de Victoriano Huerta en importantes batallas e

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Opiniones y argumentos

regulada donde se expresan argumentos, y alguna que otra opinión; en los textos escritos, que pueden ser periodísticos, históricos

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Tres poemas de gatos

Reconoce el valor literario y estético de los poemas.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

de la asignatura de Ciencias Naturales, por ahora, sólo vas a seleccionar dos términos que te pueden servir de marco general

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La opinión en el debate

Lee lo que les guste, si es un libro de historia lee como si leyeras una antología de cuentos.

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Un debate virtual

https://www.mdt.mx/KrismarApps/src/video/mdt_esp_5303a.m4v En su significado general, debatir

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