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Realidades sociales

Para superar el reto puedes consultar la información de tu libro de Texto de Historia, Tercer Grado, en el tema revisado.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y

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En tu contexto está la respuesta

reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción

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¿Cómic o realidad?

Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.

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Replante-Arte

https://youtu.be/6gWjJxB9QP8 El reto de hoy: Sigue estudiando para construir un México habitable por y para todas y todos

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Lo pudiste hacer por entregar y cumplir para obtener una calificación, ¿pero en realidad para qué te va a servir todo eso

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¿Cómo se unen los átomos?

y ¿Para qué se forman?

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Para esta actividad necesitas la tabla periódica.

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

¿Qué información te da la tabla periódica?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Qué criterios de clasificación utilizarías para ordenar los útiles escolares y el material para la práctica?

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

La pirotecnia utiliza pólvora y compuestos químicos para producir, mediante explosiones controladas, un espectáculo de flamas

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Contesta el siguiente diagrama con base en la numeración para resolverlo.

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¿Átomos o moléculas?

Puedes consultar los libros de Historia I y II para complementar la información.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Con base en la información que se te presentará, propondrás una alternativa para el uso moderado de los metales que ocupas

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