Resultados para: «espacio-personal»

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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
En este caso sólo basta que tomes una palabra, frase, personaje que sólo al nombrarle se refiera al objeto, persona o situación
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Para no repetir
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Para no repetir
o un personaje, y con ello se puede dar realce a la trama.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
maestra pidió a sus alumnos que escribieran un cuento, pero al hacerlo, debían usar los adverbios para poder determinar el espacio
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Específicamente estudiarás los tipos de espacios denominados también ambientes, y la manera como se desarrollan estos espacios
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Así se construye un personaje
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Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
—El aseo en la persona muchos bienes proporciona—dice.
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
Quizás por la intención: los que se usan para saludar, lo que sirven para describir a una persona, etc.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
cuando se convierta en persona adulta.
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
que una persona sabia puede contribuir mejor a cierta situación.
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Se refiere a que hay personas que sólo buscan a alguien cuando necesitan un favor de esa persona.
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Cabe mencionar que, al transmitirse de persona en persona y de generación en generación, a través del tiempo pueden modificarse
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Sin darte cuenta, de manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
El proverbio denota el conocimiento incompleto y describe el tipo de persona que tiene un entendimiento parcial de las cosas
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta , por ejemplo: ¿En qué año y dónde
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.
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