Contenido · Ficha de clase

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Escribe en el cuaderno lo que consideras más importante.

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Mis amistades y mi grupo escolar

…cuando llovía… …y cuando brillaba el sol. No se podían tocar. No se podían abrazar.

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Las redes que me cuidan

“Cuando nos hayamos comido el planeta” de Alas y Raíces y luego, escribe en tu cuaderno un mensaje para tu red de apoyo en

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Cuando ayudas a otras personas, puedes sentir mucha satisfacción y también cuando recibes la ayuda de otras personas puedes

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Mis necesidades son parte de mis derechos

¿Qué pasa cuando no cuidas a la planta y no le das lo que requiere?

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Vas a marcar con una “palomita” () lo que hace tu familia cuando te enfermas.

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Mis amistades y mi grupo escolar

…cuando llovía… …y cuando brillaba el sol. No se podían tocar. No se podían abrazar.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Observa su rostro cuando lo lean y dibuja en tu cuaderno una imagen que lo represente.

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La primera versión de mi cartel

Escríbelas en tu cuaderno. En tu libro de texto de Lengua Materna.

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Me expreso libremente

Escribe en tu cuaderno la respuesta a la siguiente pregunta ¿A ti cómo te gusta expresarte?

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Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Cuando alguien hable se le debe escuchar con atención.

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Los impactos de mis acciones

Cuando una persona miente las otras personas, ya no confían en esa persona.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los efectos de mis acciones

la respuesta la escribes o dibujas en tu cuaderno.

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Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Ve escribiendo en tu cuaderno.

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