Resultados para: «comentarios-con-criterio»
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Sabes que con metales se pueden formar láminas muy delgadas como el papel aluminio o con un mayor grosor como las láminas
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Énfasis:
Representar con estructura de Lewis y con otra simbología química, elementos, moléculas, átomos, iones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
L con 6 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Representa con esferas el sodio, el azúcar y la grasa.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
sal, agua, azúcar, agua con aceite y agua con colorante.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Llena con agua dejando espacio libre con aire. Tapa y coloca en un lugar fresco por alrededor de dos semanas.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Qué sucede con el agua después de un desastre natural?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
a) ¿Qué le ocurrió a la tableta al entrar en contacto con el agua?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
El Reto de Hoy:
Te sugerimos platicar con tus familiares y pregúntales:
¿Con qué estados de agregación
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Procedimiento:
Con ayuda de un embudo vierte 20 ml de hipoclorito de sodio, y se completa con agua potable hasta
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
¿Cómo separar una mezcla de arroz con sal?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
vaso con leche y en el huevo.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
de un estadounidense promedio con 118 litros al año
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Identifica siempre las sustancias con las que estás trabajando, etiquetándolas con su nombre.
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