Resultados para: «clase-obrera»
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observa?
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Esta obra ha resultado una experiencia increíble. La obra de Velasco te hizo darte cuenta de muchas cosas.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Atrévete a transformarte y observa más ideas para generar un personaje fantástico.
Vitamina Sé. Cápsula 146.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
El reto de hoy:
Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Observa la despedida de tus compañeras y compañeros.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Observa y explica qué sucede al interaccionar el confeti con el globo.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Observa con atención el siguiente video e identifica las ideas relevantes.
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Observa algunos memes de frases con la tabla periódica de elementos.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Observa la tabla periódica.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Observa qué datos puedes obtener del él. Completa la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Observa el siguiente video del inicio al minuto 05:49.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Lo colocas en la balanza granataria y observa. No lo registró, no hay registro de tu masa.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Descarga tu clase dando click
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¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Observa la siguiente infografía.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Observa la representación en la estructura de Lewis de la molécula de flúor.
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