Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

materiales conocidos en el entorno, como mezclas, compuestos y elementos, considerando su composición ¿Qué vamos a aprender

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Y dónde está el electrón?

¿Qué vamos a aprender?

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Un universo pequeñito e invisible

¿Qué vamos a aprender?

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Materialízate

¿Qué vamos a aprender?

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¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

¿Qué vamos a aprender? Explorarás las diferencias entre las fuentes de energías limpias y las renovables.

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Cuerpos en equilibrio… térmico

¿Qué vamos a aprender?

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¡A que te congelo!

¿Qué vamos a aprender?

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El poder de la unión

¿Qué vamos a aprender?

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Ser o no ser materia

¿Qué vamos a aprender?

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Átomos en movimiento

¿Qué vamos a aprender?

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Modelando la ciencia

¿Qué vamos a aprender? Analizarás los modelos científicos.

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Marie Curie

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

¿Qué vamos a aprender?

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