Resultados para: «plantas-con-flores»
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Eso del plan de vida es importante reformularlo porque con esta situación mundial se modificaron los sueños, la realidad
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Con el tiempo vas teniendo varias capas y todas ellas, junto con tu parte más esencial, te hacen ser lo que ahora eres, pues
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Coloca los pedazos de papel o confeti en la mesa o en una superficie plana, posteriormente infla el globo y frótalo con tu
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
77.9%
El carbono, con 11.3%
El hidrógeno, con 8.7%
El nitrógeno, con 0.83%
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· Ficha de clase
¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?
Une un cable con el led, el tercer cable únelo con el extremo del led.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
completa con dos electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
otros elementos como con el oxígeno y el carbono.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Contesta el siguiente diagrama con base en la numeración para resolverlo.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
ser el nombre que haga referencia al personaje mitológico con el que se relaciona dicho planeta o astro.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Es importante dosificar la explotación para no acabar con los metales del planeta, dado que todavía no se puede prescindir
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
hechos con metales preciosos como el oro, la plata y el platino, también de tungsteno, cobre y paladio.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Énfasis:
Representar con estructura de Lewis y con otra simbología química, elementos, moléculas, átomos, iones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
L con 6 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Representa con esferas el sodio, el azúcar y la grasa.
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