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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Español ¿Qué puedes observar en la ilustración? ¿Qué crees que suceda en esa aula? ¿Por qué crees que esté pasando?

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Para buscar información necesitamos…

Te invito a observar la siguiente cápsula, para que aprendas un poco sobre las ballenas.

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Más vale maña que fuerza

Empieza con la T de TIRSO, de TINA y de TIJERAS En el libro también se puede observar cómo brinca un saltamontes cerca de

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Esto es lo que algunos niños observaron en la lámina, puedes apoyarte en ellos: Lobo feroz, el atuendo del gato con botas

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

una pregunta que se formuló el Químico Farmacéutico Biólogo Abel de la Torre Velasco y preparó una exposición, puedes observar

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

cuento, que encontrarás en tu libro de texto en la página 42: Seguramente ya te has adelantado a reconocer palabras, observar

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Palabras cortas y largas

mundo animal. https://youtu.be/K_wtvxgYolA El siguiente video es de las hormigas, observa como la como la niña además de observar

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Lo que acabas de leer, te va a ayudar a escribir mejor tu cartel, enseguida vas a observar también que este tipo de trabajo

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

La tarea es acomodar la palabra con la imagen, por lo que es importante observar muy bien las imágenes y decidir qué palabra

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

motivo no lo tienes, no te preocupes puedes consultarlo en la siguiente liga:https://www.conaliteg.sep.gob.mx/Como podrás observar

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

obras de teatro, los cuales a su vez se pueden acomodar por temas: Aventuras; Amistad; Naturaleza; Familia…”Como pudiste observar

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

v=2X1jH1sfAbo&t=05 Ya sabes, para ayudarte a comprender mejor el texto empieza por observar las ilustraciones que lo acompañan

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Palabras y más palabras

paisajes, coloridos y diversos, tenemos mares, lagunas, ríos, árboles, flores, plantas, animales y para constatarlo vas a observar

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Sigue con tu dedito la información para que puedas observar detenidamente cada palabra.

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Nosotros y el barro

Niñas y niños se involucran en la tarea al observar con atención y practican con pequeños trozos de barro que les proporciona

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