Resultados para: «men»
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
me di cuenta de todo lo que esa situación había marcado en mí”.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Me parece que…
A mi entender…
Considero que…
Dos ejemplos en donde se utilizan estas frases son:
La primera indica:
“Para
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
No obstante, cuando estamos en el nivel de una reseña crítica, se recomienda no incluir opiniones del tipo “me gusta”, “no
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Me permitió construir escenarios imaginarios.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Elegí este cuento porque el título me llamó la atención y sé que Juan Rulfo es un autor muy reconocido.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
La tomé y al fin me sentí completo, como si toda mi vida me hubiera faltado algo, pero no sabía qué era.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Me levanté por la mañana y todo parecía normal, hasta que llegué a casa; me dolía mucho el estómago y sólo me dormí y me
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Elegí este cuento porque el título me llamó la atención y sé que Juan Rulfo es un autor muy reconocido.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Mi mamá me las acaba de comprar.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Pero él con una sonrisa socarrona me dijo:
—Tranquilo, que allí duermo yo.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Ejemplo:
‒Ahora que escucho a Luis me doy cuenta de que él puede ayudarme. ¿Cómo se lo diré?
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
disponía a ver una película cuando sonó el teléfono y me asusté, pues cuando mis padres se fueron había escuchado ruidos
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· Ficha de clase
Para no repetir
Maestra:
¡No me digas!, ¿y cuál es?
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
— me preguntó mamá.
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· Ficha de clase
Mi investigación
¿Qué fuentes de información me sirven para la elaboración de mi investigación?
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