Contenido · Ficha de clase

Todos podemos ayudar

¿Te gusta ayudar cuando alguien lo necesita? ¿Sabías que ayudar a los demás tiene beneficios?

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Está bien sentirse...

Recuerda que para elaborarla debe ser con ayuda de un adulto.

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Mis talentos y pasatiempos

Reconocerás y expresarás características personales: tu nombre, cómo eres físicamente, qué te gusta, que no te gusta, que

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Y tú, ¿cómo te sientes?

No me gusta que te enfades, responde mamá.  7. Ven, dice mamá y me abraza, enseguida se te pasará.  8.

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Lo puedo hacer

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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¿Qué sienten?

En una hoja divide en 2 partes, una se llama “Las emociones que más me gusta sentir” pega o dibuja las emociones que te gustan

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¿Qué te da miedo?

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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¿Qué sucederá?

Conversa con el adulto que te acompaña sobre el experimento que te sorprendió más.

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¿Qué te da miedo?

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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¿Qué pasa si...?

No me gusta esta muñeca dijo, no sabe hacer nada. ¡Cámbienla ahora!

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Di por qué

me gustan de mí, me gustan mis dedos, me gustan mis pies, me gustan mis orejas, me gusta mi nariz.

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¡Juntos sí podemos!

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Emociones y sentimientos

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa, que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Emociones y sentimientos

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa, que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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¿Cómo soy?

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, que se le facilita

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