Resultados para: «formar-la-personalidad_1»

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La historieta y su voz narrativa
Contenido · Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
La historieta y su voz narrativa
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El tema de mi historieta
Contenido · Ficha de clase
El tema de mi historieta
Ahora, analiza las fases de la elaboración de una historieta: La primera es la redacción de un texto narrativo
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Ambientes interesantes de una historieta
Contenido · Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
En realidad, se pueden ver con más detalle en la novela gráfica que son las nuevas formas que recuperan elementos de la historieta
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Hablemos dibujando
Contenido · Ficha de clase
Hablemos dibujando
La historieta es una forma de expresión artística y consiste en una serie de dibujos que, leídos en secuencia, componen un
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Trazando personalidades
Contenido · Ficha de clase
Trazando personalidades
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Latinoamérica y sus personajes literarios
Contenido · Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
de la imaginación.
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Con textos más contextos
Contenido · Ficha de clase
Con textos más contextos
cultural, económico y la clase social a la que pertenecen los personajes de la narración.
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Lo destacado de la literatura latinoamericana
Contenido · Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
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Letras que hicieron historia
Contenido · Ficha de clase
Letras que hicieron historia
En la época de la ruptura él vivía solo con su madre, Tránsito Ariza, en una media casa alquilada de la Calle de las Ventanas
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Para ti: el poder de la palabra
Contenido · Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
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Cómo discutir y triunfar en el intento
Contenido · Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
en forma de herradura abierta, mejora la comunicación entre los panelistas y el público.
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Cómo me hables, nos comunicamos
Contenido · Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Observa que es la misma situación comunicativa, pero la forma en la que se utiliza el lenguaje es diferente.
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Convence con buenas estrategias
Contenido · Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
Esto quiere decir que se toma en cuenta el contenido, la forma, la intención, la manera en que se concibe la realidad y la
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¿Qué información necesito?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
forma en la que seleccionas información.
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Mi experiencia avala mis argumentos
Contenido · Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Énfasis: Reconocer la propia experiencia como forma de validar argumentos.
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