Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  Observa algunos ejemplos que te ayudarán a comprender estas sugerencias.

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Textos con familias en movimiento

Comenta en casa a quien esté cerca de ti lo que entendieron sobre el texto.

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Lo que he aprendido

Con estos videos aprendes más de la diversidad cultural y de las lenguas originarias de México.

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Construyendo un cuento

Utiliza estos elementos para imaginar una historia.

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El cuento más contado

La idea es crear una historia basada en el cuento de La Caperucita Roja, pero tomando estos tres elementos, ¿Quién cuenta

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Comparto los consejos de los abuelos

Estos son 2 consejos que le dieron al Mtro.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Por ejemplo, entre todos estos materiales yo seleccionaría la silla, la tela, la cuerda y las tijeras, pues son materiales

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Las palabras y su origen

Entonces el significado podría ser: “en el cerro del viento” ¿Estás de acuerdo?

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Lo que nos enseñan los consejos

¿Qué opinas de estos consejos? Coméntalos con tu familia.

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Estos fueron tus resultados? ¡Felicidades, eres un ganador!

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Jugando a ser creativo

Con estos ejemplos recordaste y reforzaste tu conocimiento acerca de lo que es un texto creativo.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Contesta esta pregunta a alguien que te esté acompañando.

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Obras de teatro… con títeres

Las niñas y niños que viven en el campo pueden cortar estos alimentos de sus huertos y otros alimentos de sus milpas.

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Jugando con palíndromos

Todas estas palabras son palíndromas.

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Escribimos textos creativos

ideas para tomar en cuenta en el texto que vas a escribir y algo muy importante, organizar tus ideas y ¡Que tu imaginación esté

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