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Ficha: ¡Cuéntale!

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

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Ficha: ¿Cómo representar los materiales?

representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.

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Ficha: ¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

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Ficha: ¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

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Ficha: ¿Cómo se clasifican los materiales?

establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición

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Ficha: ¿Cómo se representa el conocimiento químico?

representa mediante la simbología química, elementos, moléculas, átomos, iones (aniones y cationes).

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Ficha: ¿De quién son estas crías?

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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Ficha: ¿De quién son estas crías?

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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Ficha: ¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

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Ficha: ¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q

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Ficha: ¿Dónde viven?

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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Ficha: ¿Dónde viven?

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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Ficha: ¿En qué se parecen algunos animales?

describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.

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Ficha: ¿Por qué existen los animales?

representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos

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Ficha: ¿Quieres que te cuente un cuento?

comenta la lectura de cuentos breves, considerando elementos de contenido que le sean familiares para expresar su interpretación

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