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Derecho a la libertad de convicciones éticas, pensamiento, conciencia, religión, cultura

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Ficha: Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

A partir de esta ficha de clase, reconoces como desde el trato cotidiano se puede expresar el reconocimiento a la dignidad

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Ficha: Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

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Ficha: Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

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Ficha: Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

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Ficha: Mi amigo Lolo

evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

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Ficha: Mi creación artística sobre la realidad

establece sentidos y significados propios entre las obras y manifestaciones artísticas y los eventos de la vida cotidiana

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Ficha: Mi familia es mi mejor equipo

lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.

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Ficha: Mi familia es muy valiosa

Con base en esta ficha de clase, aprendes sobre la convivencia sana y pacífica, sobre la diversidad de familias que hay y

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Ficha: Mi lugar especial

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Ficha: Mi postura ante los dilemas

argumenta con autonomía, sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas, con base en el respeto a su integridad y

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Ficha: Michael Faraday

diversas actividades humanas (medición, transporte, industria y telecomunicaciones), para valorar su impacto en la vida cotidiana

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Ficha: Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Mis espacios de convivencia

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Ficha: Mis espacios de convivencia

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