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La diversidad nos enriquece

comer diario, se suele preparar cuando hay fiesta, como cumpleaños o bodas; yo creo que es porque su preparación es compleja

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Es la ignorancia la que discrimina

El reto de hoy: Comparte información sobre la discriminación y cómo prevenirla para dejar de usar palabras despectivas

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La autoridad y el poder público

Por ejemplo, tu compañera Beti, comparte su mensaje, que es muy breve, no tiene más de 20 palabras, léelo.

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O todos coludos o todos rabones

ejemplo, en el país no existe una ley que justifique el privar de la vida a otra persona, por el contrario, quien lo hace, comete

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Normar para convivir

Conoce ahora las situaciones completas. Escucha y lee con atención.

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Principios y valores en un Estado de derecho

ciudadanos han construido una democracia fuerte o plena con base en el Estado de Derecho, pues la construcción de éste les compete

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El penúltimo y nos vamos

Revisa el ejemplo de vida democrática que comparte tu compañera Valeria.

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Construimos una sociedad democrática

El reto de hoy: Comparte lo que has aprendido en esta sesión con tus familiares.

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Partidos y organizaciones: medios de representación

nombre de la ciudadanía y lo encontró en un partido político; en una asociación de ciudadanas y ciudadanos con quienes comparte

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(Ciclo lll)

Which are the words that we can add to a narration to keep the interest in it?

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I have some exciting news!

un caluroso fin de semana yo estaba muy aburrido y mi mamá se acercó y me dijo: "I have some exciting news, let’s go to the

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(ciclo III)

What do you see in the news? ¡Repite! What _____ do ____ you ___ see___ in____ the _____ news___! One more time!

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(Ciclo III)

"They could come by car"- Pueden venir en coche. Repeat after me: "They could come by car" (repite un par de veces).

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¡Organicemos una fiesta!

When is the party? –¿Cuándo es la fiesta? What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta?

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¡Somos únicas y únicos!

For example: por ejemplo, empecemos con: La cara: The Face.

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