Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

Continuamos ahora con el recorrido de Irma, el cual nos indica que caminó 0.75 del circuito, tu ya sabes que los números

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Qué camino seguirías para completarlo, lo importante es que sea simétrico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Como diría el gato de Cheshire, en Alicia en el País de las Maravillas: “Uno siempre llega a alguna parte si camina lo suficiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

; ¿cuáles caminos implican una distancia equivalente?; ¿cómo podemos explicar mejor el camino que vamos a recorrer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distancias iguales

El cambio o la ausencia de nombres en algunas calles, El contorno sinuoso de las mismas hace difícil seguir el camino y describir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

¿Y cuál hubiera sido el mejor camino para ir del Museo Regional de Chiapas a ese restaurante?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

En cambio, en el plano del candelero, el dibujo es dos veces más chico que el objeto que se va a fabricar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos I

Rosa, Juan y Alma son los que realizaron vueltas completas, si Rosa recorrió una vuelta completa, ¿Cuántos km caminó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

El 5 no cabe en el cuatro, en el cociente, arriba del 4 coloca 0.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

de arriba a la derecha por el de abajo a la izquierda (en diagonal) y dividido por el de arriba a la izquierda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Como diría el gato de Cheshire, en Alicia en el País de las Maravillas: “Uno siempre llega a alguna parte si camina lo suficiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de las 100 partes II

Es posible que hayas seguido distintos caminos para obtener los resultados: Si sumaste unas cantidades u otras; si multiplicaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

¿Cuál sería el camino rápido para obtener los montos de estos descuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Puedes seguir un camino un poco distinto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta I

En cambio, para contar pedacitos de algo que tomamos como unidad, media manzana, un cuarto de kilo de sal, se usan las fracciones

Ver contenido