Contenido · Ficha de clase

¿Cuál le toca?

Sería de mucha ayuda que tengas a la vista una tira de números.

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¡A contar!

Acomodar las colecciones te ayuda a saber a simple vista qué grupo de animales es más grande, cuál más pequeño y cuál igual

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El final del texto expositivol

Antes de empezar con las propuestas y con el texto de la contaminación, vamos a recordar lo que hemos visto en las clases

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Demos coherencia a los textos

Ya hemos visto algo de los nexos en clases pasadas. ¿Qué hacemos?

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La magia de la palabra

No pudo describir a esa persona, pues, como toda la gente que lo ha visto, se quedó paralizado, y solamente recuerda que

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La leyenda como tradición oral

a tus abuelos o personas adultas mayores, que te cuenten alguna leyenda que explique este fenómeno natural.Si nunca he visto

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El recopilador de leyendas

Aprenderás a elaborar un libro con la recopilación de leyendas vistas en clases. ¿Qué hacemos?

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Leyendas aquí y allá

un lindo paisaje, una vista hermosa, con un par de montañas nevadas, o al menos, en ese momento fue lo que creí que eran

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Escribamos una leyenda

Hay quienes aseguran que la han visto tejer sin parar mientras contempla con tristeza cómo la vida sigue su curso en el que

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

de que no se le fuera, teniéndola por útil y sabrosa para obsequiar con gusto a una arañita que esperaba a la noche de visita

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El canto y encanto de la información

He visto muchos programas de “Aprende en casa”, me han gustado mucho y me han ayudado en mis tareas.

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Los boletines informativos en mi comunidadl

En el video que viste, también nos dice los pasos para comenzar a elaborar un boletín informativo.

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Todo puede ser noticia

El cuerpo de la noticia nos da una vista al contexto donde se desarrollaron los hechos, antecedentes, apoyos, entrevistas

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Boletín informativo, ¡a la vista!

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¡El que persevera, alcanza!

La que dice: A las noticias le salieron alas, no he visto en la televisión o en los reportajes que hicimos que alguna noticia

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