Contenido · Ficha de clase

El rango

Argumenta tu respuesta, después, coméntala a distancia con tus compañeras, compañeros y docente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos II

La respuesta correcta es el inciso “d”, es decir, que el aumento de hogares con internet de 2010 a 2017 es de 11.1 millones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central I

Las respuestas que dieron se muestran en la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

Para dar respuesta a este cuestionamiento, calculemos el promedio o media aritmética.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media I

Esto se denota en la tabla con un paréntesis antes del 3 y con un corchete después del 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Anota tu respuesta en el cuaderno y justifícala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

Anota tus respuestas a estas preguntas y durante esta sesión estudiarás más elementos que permitan validarlas o refutarlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica

Para dar respuesta a la pregunta anterior, analicemos la situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Antes de comenzar el análisis, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno e irás comparando las respuestas durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las funciones

¿En que es diferente a la función estudiada antes? Ambas comparten algunas características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

Para resolver la multiplicación antes se ha convertido 2 y medio en 5 medios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ecuaciones

Antes de seguir analizando las ecuaciones que se plantearon, ¿recuerdas cómo se determina la solución de un sistema de dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Entonces, se tienen dos expresiones que dan respuesta al problema. ¿Cómo podrías verificar si son equivalentes o no?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Operaciones y relaciones

Desde antes de comenzar tu educación formal, has empleado las operaciones de adición y sustracción, es decir, la suma y la

Ver contenido