Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

Utiliza vocabulario variado y preciso, oraciones gramaticales adecuadas, el discurso continuo y fluido y una gestión controlada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

y adoptar actitudes constructivas y positivas para ti y para tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Deja muy claro con qué cuentas y qué te hace falta por saber, y así podrás definir por dónde iniciar tu búsqueda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia avala mis argumentos

Y esto exige preparación y conocimiento del otro (de los escuchas y lectores).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Las dioxinas y furanos son compuestos químicos residuales que al ser liberados a la atmósfera se depositan en el suelo y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

Cuando se habla de premisas se refiere a las proposiciones que en el discurso son consideradas como ciertas y que utilizas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Deja muy claro con qué cuentas y qué te hace falta por saber, y así podrás definir por dónde iniciar tu búsqueda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

y sólo iba trazando un rasgo y otro, la boca, las mejillas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro y complemento mi prólogo

Elaboro y complemento mi prólogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

El admirable Sueño del aposento rojo y hasta novelas eróticas y realistas, como Kin P’ing Mei y Sui Hu Chuan, y hasta los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

de parte del antólogo, en los que figuran los pormenores de su selección, se expresan con claridad sus razones y sus criterios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

europea en la que se incluyen y, por último, el género y el subgénero literario de esa obra concreta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

Por estas dos razones, por su disposición al inicio del libro y porque aportan ciertas claves de lectura, esta clase de textos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Otro lo conté hace quince años en una entrevista grabada, y el amigo a quien se lo conté lo transcribió y lo publicó, y ahora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

Leo, analizo y comparto: la antología

Ver contenido