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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Las corcheas son dos por pulso y la negra es un poco más larga, dura el pulso.

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Los secretos de Aprende en Casa

¿Quieres recordar quiénes han acompañado a lo largo de este ciclo escolar? Actividad 7.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, es decir, si son cortos o más largos.

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¡Nos pintamos solos!

Todos los cuadros tendrán abajo el nombre del personaje y hablarán con unos labios sobre puestos de modo digital en el siguiente

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

ALIENTO METAL, que son aquellos que están hechos de metal, su sonido es muy potente y lo producen al hacer vibrar los labios

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Muchas versiones sobre mí

Observa qué forma tiene tu rostro, cómo es tu cabello, tus ojos, tu nariz, las cejas de qué tamaño son, los labios, ¿Tienes

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Escultura en construcción

Te trae la técnica de ensamblaje que, a lo largo de estos 9 años, la ha desarrollado y perfeccionado.

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Yo mejor me quedo...así

Como habrás aprendido a lo largo de las diferentes sesiones, existen dos elementos importantes: el punto y la línea, los

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Muchas maneras de pintar

Hay alumnos que a lo largo de las sesiones de arte también han jugado a ser pintores.

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Motivos para mover el cuerpo

A lo largo de estas sesiones de Artes de primer grado, has aprendido la riqueza de una manifestación artística como la danza

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Sentimos el movimiento

v=W0tJkoA0VLU Mueve la cabeza a los lados, dices si y no con la cabeza, cabecita a los hombros, inhala profundamente

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Garabatos coloridos

Pareciera que se salieron de todas las pinturas que has visto a lo largo de la semana, pues todas tenían distintos colores

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Explorando los sonidos

Recuerda que puedes usar líneas largas o cortas para indicar la duración de un sonido, también podrás hacer líneas gruesas

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Jugando con los sonidos

En clases anteriores aprendiste sobre las cualidades de los sonidos, por ejemplo, cuando son largos, cortos, fuertes, suaves

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Mi cuerpo en movimiento

También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o

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